- Logo  - Logo
  • Akıllı Şehirler
  • Yapay Zekanın İnsan İşgücü Piyasası Üzerindeki Etkisi
  • Yapay Zeka ve Sağlık Hizmetleri
  • Yapay Zeka ve Etik Hususlar
  • Yapay Zeka ve Geleceğin Ulaşımı
  • 2 Daha
    • Akıllı Şehirler
    • Yapay Zekanın İnsan İşgücü Piyasası Üzerindeki Etkisi
    • Yapay Zeka ve Sağlık Hizmetleri
    • Yapay Zeka ve Etik Hususlar
    • Yapay Zeka ve Geleceğin Ulaşımı
  • Akıllı Şehirler
  • Yapay Zekanın İnsan İşgücü Piyasası Üzerindeki Etkisi
  • Yapay Zeka ve Sağlık Hizmetleri
  • Yapay Zeka ve Etik Hususlar
  • Yapay Zeka ve Geleceğin Ulaşımı

Eğitimde Yapay Zeka Etiği: Doğru Bilgiyi Sağlarken Öğrenmeyi Geliştirmek

Eğitimde Yapay Zeka Etiği: Doğru Bilgiyi Sağlarken Öğrenmeyi Geliştirmek
14.02.2025 05:52

Eğitimde Yapay Zeka Etiği: Doğru Bilgiyi Sağlarken Öğrenmeyi Geliştirmek

Eğitimde yapay zeka, öğrenme yöntemlerinin ve bilgi erişiminin köklü bir şekilde değiştirilmesine katkı sağlar. Bu teknoloji, öğretim süreçlerinin daha etkili ve kişiselleştirilmiş hale gelmesini sağlarken, bir yandan da etik meselelere ışık tutar. Yapay zekanın eğitimde entegrasyonu, yalnızca doğru bilgilerin sunulmasını değil, öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerini de hedefler. Bu yazıda, yapay zekanın öğrenme sürecindeki rolünü, eğitimde etik düşünceyi, doğru ve yanlış bilgi konusunu ve geleceğin eğitim yöntemlerini ele alarak bu konudaki karmaşıklıkları daha iyi anlayacağız.

Yapay Zeka ve Öğrenme Süreci

Yapay zeka, eğitim sisteminde köklü değişiklikler yapmayı mümkün kılar. Öğrenme süreçleri, yapay zeka destekli uygulamalar sayesinde daha dinamik hale gelir. Bu uygulamalar, öğrenci ihtiyaçlarına göre özelleştirilmiş içerikler sunarak öğrenme motivasyonunu artırır. Örneğin, bir öğrenci belirli bir konu hakkında zorlanıyorsa, yapay zeka sistemleri bu açığı tespit edip, o konuya daha fazla ağırlık veren kaynaklar sunabilir. Bu gibi imkanlar, öğrencinin öğrenme sürecini daha anlamlı ve etkili kılar.

Yapay zeka, veri analizi ile öğrencilerin bilgi edinim yöntemlerini gözlemleme fırsatı sunar. Öğrencilerin hangi konularda daha fazla başarı gösterdiği veya hangi alanlarda zorluk çektiği kolayca tespit edilebilir. Bu noktada öğretmenler, bireysel öğrenci ihtiyaçlarına yönelik daha etkili stratejiler geliştirip uygulama şansı bulur. Dolayısıyla, yapay zeka yalnızca bir yardımcı araç değil, aynı zamanda eğitimde bir öğrenme ortamı yaratma konusunda da önemli bir rol üstlenir.

Eğitimde Etik Düşünce

Eğitimde etik düşünce, yapay zekanın entegrasyonu ile daha da önem kazanan bir konudur. Yapay zeka kullanımı, eğitimin eşitliği ve erişilebilirliği gibi önemli etik sorunları ortaya çıkarır. Eğitim alanında yapılacak her türlü yenilik, tüm öğrencilerin faydalanabileceği bir yapı kurmak zorundadır. Aksi takdirde, bazı öğrenci grupları fırsat eşitsizliği ile karşı karşıya kalabilir. Eğitimcilerin, yapay zeka destekli yöntemleri kullanırken bu dengeyi gözetmesi gerekir.

Eğitimde etik düşünce, sadece fırsat eşitliği ile sınırlı kalmaz. Aynı zamanda öğrencilere sunulan bilgilerin doğru olması da büyük önem taşır. Yapay zekanın verdiği bilgiler, sürekli güncellenmeli ve doğrulanmalıdır. Yanlış bilgi yayılmaması için eğitim alanında etik standartların oluşması kritik bir noktadır. Öğrencilerin eleştirel düşünme becerileri, bu standartların sağlanmasına yardımcı olabilecek bir unsurdur.

Doğru Bilgi ve Yanlış Bilgi

Doğru bilgiye ulaşmanın önemi, eğitim sürecinin temel taşlarından birisidir. Yapay zeka, öğrencilere doğru bilgi sağlamak için etkili bir araç olabilir. Özellikle internet gibi bilgi kirliliğinin fazla olduğu ortamlarda, yapay zeka sistemleri doğru bilgilerin tespit edilmesine yardımcı olur. Örneğin, bir yapay zeka uygulaması, güvenilir kaynaklardan alınan bilgileri analiz edip, öğrencilere sadece bu veriler üzerinden içerik sunabilir.

Yanlış bilgilendirme ise ciddi sonuçlar doğurabilir. Eğitimde yanlış bilgi, öğrencilerin yeteneklerini ve becerilerini olumsuz yönde etkileyebilir. Yapay zeka sistemleri, yanlış bilgilerin yayılmasını önlemek için geliştirilmelidir. Eğitmenler, öğrencileri eleştirel düşünmeye teşvik ederek, doğru bilgiye ulaşma konusunda kılavuzluk etmelidir. Yanlış bilgiye karşı sağlam bir savunma mekanizması oluşturmak, eğitimde başarıyı artırır.

Geleceğin Eğitim Yöntemleri

Geleceğin eğitim yöntemleri, tamamen dijitalleşen bir dünyada şekilleniyor. Yapay zeka, eğitimde yeni yöntemler geliştirmeye olanak tanır. Örneğin, sanal gerçeklik (VR) ya da artırılmış gerçeklik (AR) gibi teknolojiler, dersi daha etkileyici hale getirir. Bu uygulamalar, öğrencilere teorik bilgiyi dramatize ederek sunar ve bu sayede öğrenme deneyimini zenginleştirir.

Yapay zeka ile eğitimde özelleştirilmiş öğrenme deneyimleri de artış gösterir. Her öğrencinin öğrenme hızı ve tarzı farklıdır. Özel olarak tasarlanmış yapay zeka uygulamaları, bu farklılıkları göz önünde bulundurarak öğrencilere uygun metodlar sunar. Yapay zeka teknolojilerinin entegre edilmesiyle, daha kişisel bir eğitim deneyimi sağlanır. Eğitimde yapay zekanın sağladığı imkanlarla, kariyer odaklı eğitim programları da geliştirilebilir.

  • Yapay zeka destekli öğrenme araçları
  • Gelişmiş veri analizi teknikleri
  • Sanal gerçeklik uygulamaları
  • Özelleştirilmiş öğrenme deneyimleri
  • Etik standartların oluşturulması

Yapay zeka, eğitimde yalnızca hiyerarşiyi değil, aynı zamanda öğrenme yöntemlerini de dönüştürür. Eğitimin geleceği, teknolojik araçların dikkatli ve etik bir şekilde kullanılmasıyla şekillenir. Her öğrenci için uygun olan öğrenme yollarının sunulması, eğitimde başarıyı artırır. Yapay zeka, bu başarıyı sağlamak için önemli bir araç olarak karşımıza çıkar.

Bize Ulaşın

+90
  • TR+90
  • United States+1
  • Germany (Deutschland)+49
  • Italy (Italia)+39
  • Spain (España)+34
  • France+33
  • Afghanistan (‫افغانستان‬‎)+93
  • Åland Islands+358
  • Albania (Shqipëri)+355
  • Algeria (‫الجزائر‬‎)+213
  • American Samoa+1
  • Andorra+376
  • Angola+244
  • Anguilla+1
  • Antigua and Barbuda+1
  • Argentina+54
  • Armenia (Հայաստան)+374
  • Aruba+297
  • Ascension Island+247
  • Australia+61
  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
  • Bahamas+1
  • Bahrain (‫البحرين‬‎)+973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ)+880
  • Barbados+1
  • Belarus (Беларусь)+375
  • Belgium (België)+32
  • Belize+501
  • Benin (Bénin)+229
  • Bermuda+1
  • Bhutan (འབྲུག)+975
  • Bolivia+591
  • Bosnia and Herzegovina (Босна и Херцеговина)+387
  • Botswana+267
  • Brazil (Brasil)+55
  • British Indian Ocean Territory+246
  • British Virgin Islands+1
  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
  • Burkina Faso+226
  • Burundi (Uburundi)+257
  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
  • Cameroon (Cameroun)+237
  • Canada+1
  • Cape Verde (Kabu Verdi)+238
  • Caribbean Netherlands+599
  • Cayman Islands+1
  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
  • Colombia+57
  • Comoros (‫جزر القمر‬‎)+269
  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
  • Cook Islands+682
  • Costa Rica+506
  • Côte d’Ivoire+225
  • Croatia (Hrvatska)+385
  • Cuba+53
  • Curaçao+599
  • Cyprus (Κύπρος)+357
  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
  • Djibouti+253
  • Dominica+1
  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
  • El Salvador+503
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial)+240
  • Eritrea+291
  • Estonia (Eesti)+372
  • Eswatini+268
  • Ethiopia+251
  • Falkland Islands (Islas Malvinas)+500
  • Faroe Islands (Føroyar)+298
  • Fiji+679
  • Finland (Suomi)+358
  • France+33
  • French Guiana (Guyane française)+594
  • French Polynesia (Polynésie française)+689
  • Gabon+241
  • Gambia+220
  • Georgia (საქართველო)+995
  • Germany (Deutschland)+49
  • Ghana (Gaana)+233
  • Gibraltar+350
  • Greece (Ελλάδα)+30
  • Greenland (Kalaallit Nunaat)+299
  • Grenada+1
  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
  • Guyana+592
  • Haiti+509
  • Honduras+504
  • Hong Kong (香港)+852
  • Hungary (Magyarország)+36
  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
  • Kiribati+686
  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
  • Liberia+231
  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
  • Liechtenstein+423
  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • North Macedonia (Македонија)+389
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • TR+90
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263

Kategoriler

  • Akıllı Şehirler
  • Yapay Zekanın İnsan İşgücü Piyasası Üzerindeki Etkisi
  • Yapay Zeka ve Sağlık Hizmetleri
  • Yapay Zeka ve Etik Hususlar
  • Yapay Zeka ve Geleceğin Ulaşımı
 - Logo

Hızlı Erişim

  • Akıllı Şehirler
  • Yapay Zekanın İnsan İşgücü Piyasası Üzerindeki Etkisi
  • Yapay Zeka ve Sağlık Hizmetleri
  • Yapay Zeka ve Etik Hususlar
  • Yapay Zeka ve Geleceğin Ulaşımı

Bize Ulaşın
+90
  • TR+90
  • United States+1
  • Germany (Deutschland)+49
  • Italy (Italia)+39
  • Spain (España)+34
  • France+33
  • Afghanistan (‫افغانستان‬‎)+93
  • Åland Islands+358
  • Albania (Shqipëri)+355
  • Algeria (‫الجزائر‬‎)+213
  • American Samoa+1
  • Andorra+376
  • Angola+244
  • Anguilla+1
  • Antigua and Barbuda+1
  • Argentina+54
  • Armenia (Հայաստան)+374
  • Aruba+297
  • Ascension Island+247
  • Australia+61
  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
  • Bahamas+1
  • Bahrain (‫البحرين‬‎)+973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ)+880
  • Barbados+1
  • Belarus (Беларусь)+375
  • Belgium (België)+32
  • Belize+501
  • Benin (Bénin)+229
  • Bermuda+1
  • Bhutan (འབྲུག)+975
  • Bolivia+591
  • Bosnia and Herzegovina (Босна и Херцеговина)+387
  • Botswana+267
  • Brazil (Brasil)+55
  • British Indian Ocean Territory+246
  • British Virgin Islands+1
  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
  • Burkina Faso+226
  • Burundi (Uburundi)+257
  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
  • Cameroon (Cameroun)+237
  • Canada+1
  • Cape Verde (Kabu Verdi)+238
  • Caribbean Netherlands+599
  • Cayman Islands+1
  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
  • Colombia+57
  • Comoros (‫جزر القمر‬‎)+269
  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
  • Cook Islands+682
  • Costa Rica+506
  • Côte d’Ivoire+225
  • Croatia (Hrvatska)+385
  • Cuba+53
  • Curaçao+599
  • Cyprus (Κύπρος)+357
  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
  • Djibouti+253
  • Dominica+1
  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
  • El Salvador+503
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial)+240
  • Eritrea+291
  • Estonia (Eesti)+372
  • Eswatini+268
  • Ethiopia+251
  • Falkland Islands (Islas Malvinas)+500
  • Faroe Islands (Føroyar)+298
  • Fiji+679
  • Finland (Suomi)+358
  • France+33
  • French Guiana (Guyane française)+594
  • French Polynesia (Polynésie française)+689
  • Gabon+241
  • Gambia+220
  • Georgia (საქართველო)+995
  • Germany (Deutschland)+49
  • Ghana (Gaana)+233
  • Gibraltar+350
  • Greece (Ελλάδα)+30
  • Greenland (Kalaallit Nunaat)+299
  • Grenada+1
  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
  • Guyana+592
  • Haiti+509
  • Honduras+504
  • Hong Kong (香港)+852
  • Hungary (Magyarország)+36
  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
  • Kiribati+686
  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
  • Liberia+231
  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
  • Liechtenstein+423
  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • North Macedonia (Македонија)+389
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • TR+90
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263